Aménagement de poste et allègement de service
La circulaire est parue (et téléchargeable en cliquant sur l’icone pdf ci-dessous). Elle doit vous parvenir par la voie hiérarchique dans les écoles. Nous avons demandé qu’une information paraisse aussi…
Mouvement inter-départemental et mouvement POP
La note de service mobilité organisant les Mutations-permutations permettant aux enseignants du premier degré de changer de département pour à la rentrée 2023 vient d’être publiée au BO spécial mobilité du 25 octobre 2022. Le serveur…
LES FAMEUSES 10 MINUTES DE SURVEILLANCE AVANT LE DÉBUT DES COURS…
LES TEXTES Sur les obligations réglementaires de service des enseignants du 1er degré: circulaire n° 2013-019 du 4-2-2013 + décret n° 2008-775 du 30 juillet 2008 « Dans le cadre de leurs…
“Vous allez être augmenté de 10% !”
Le projet de budget 2023 prévoit des hausses de salaires pour les personnels de l’éducation nationale. Alors que le ministre répète régulièrement le chiffre d’une hausse de 10% du salaire…
Pour info : 2nd degré : Appel à la grève dans la voie professionnelle : Pourquoi?
Pour nos fédérations, l’égalité n’est pas un slogan mais une valeur forte que nous portons et que nous avons le devoir de faire vivre. Nos fédérations se mobilisent au quotidien pour construire…
Concertation du CNR ( Conseil National de la Refondation) : l’avis du Sgen-CFDT National
Le 29 septembre, le ministère a lancé officiellement des concertations locales en écoles et établissements dans le cadre du Conseil national de la Refondation (CNR). Le Sgen-CFDT n’en rejette pas…
SALAIRES, GRÈVE OR NOT GRÈVE…
GRÈVE DE RENTRÉE ? Initiée par la CGT il y a plusieurs mois, sans réelle concertation, cette journée doit normalement mettre en avant la question des salaires. La FSU et…
Non remplacement : que faire?
Un collègue est absent, pour diverses raisons, et non remplacé. Que dit la loi ? Doit-on accueillir ou non les élèves ? ENSEIGNANT NON REMPLACÉ, UNE RÉALITÉ ! Un enseignant…
Ecole inclusive : accueillir un enfant différent
Accueillir un enfant différent n’est pas anodin, et s’y préparer est nécessaire. Construire une école inclusive ne s’improvise pas. Le maître mot est de donner des repères. Nous sommes alors…